2025 年湖南省职业教育省级教学成果奖申报汇总表

序号

推荐成果名称

成果第一完成人姓名

成果主要完成单位

成果所属专业大类

成果类别

实践检验期（年）

1

文化赋能·产教融合·数字创新：中职旅游三育三融人才培养模式创新与实践

成秋姣

江华瑶族自治县职业中专学校

14-旅游

大类

育人模式

7

2

基于非遗活态传承瑶族服饰与织锦“三教联动”育人模式的创新与实践

莫杨

江华瑶族自治县职业中专学校

08-轻工纺织大类

育人模式

5

3

“一核?双线?三环?四阶”数字生态课程体系构建与十一年高效育人实践

伍双林

永州市综合职业中等专业学校

11-电子与信息大类

教学改革

7

4

“非遗融入?三线赋能”

中职语文“1+4+N”联动校社企促乡村振兴的探索与实践

张昱

永州市教育科学研究院

20-综合

教学改革

7

5

《基于数字孪生赋能+“四位一体”教学改革下省级“楚怡”专业群建设与实践》

王小平

宁远县职业中专学校

06-装备制造大类

专业建设

6

6

《引企入校同发展，“项目”教学显成效》

苏志春

宁远县职业中专学校

10-交通运输大类

校企合作

4

7

三元定标?四合融通?五化赋能：中职产教融合实训体系构建与育人实践

章远

祁阳市职业中等专业学校

11—电子与信息大类

育人模式

6

8

农村中职学校基于“三全四融”的电子信息技术人才培养模式创新与实践

谢爱军

祁阳市职业中等专业学校

11—电子与信息大类

育训并举

5

9

公专一体，德技融通——“三阶四维”中职课程思政育人模式的构建与实践

杨芹

蓝山县职业中等专业学校

20-综合（思政教育、课程思政）

立德树人

育人模式

教学改革

4.5

10

德文技并修，体美劳共育：中职数控技术应用专业人才培养模式创新与实践

杨林海

永州市工商职业中等专业学校

06-装备制造大类

育人模式

9

11

依托“楚怡”优质专业群，赋能机电技术应用与区域产业协同发展的实践探索

安治文

江华瑶族自治县职业中专学校

06-装备制造大类

专业建设

4

12

“三擎?三育?四融”精准人才培养创新模式与实践

文永久

永州市综合职业中等专业学校

11-电子与信息大类

育人模式

4

13

师德铸魂 双轮驱动 研训融合 协同共生 助力青年教师专业成长

袁东超

新田县职业中等专业学校

21-继续教育类

教师培训

4

14

产教融合视域下农村中职“赛教德育一体化”育人模式的创新与实践

曾国强

永州市工业贸易中等专业学校

10-交通运输大类

育人模式

6